단어 자유회상 학술 규준(30단어 · 단어당 4초) 기준입니다. 개념어를 약 50% 포함한 글자 중심 문항 기준입니다.
초등 5학년 규준에서 25개는 평균보다 표준편차 4.73배 위입니다. 훈련받지 않은 상태에서 나올 확률은 약 0.01% 미만입니다.
그런데 두비전 24회 수료생의 평균은 10분간 47개입니다. A급은 재능의 영역이 아니라 방법을 배운 사람의 자리라는 뜻입니다.
비율과 비례, 국사가 본격화됩니다. 암기량이 처음으로 감당 범위를 넘어서는 학년입니다.
“학원을 늘렸는데도 점수가 그대로다”
이 말이 나오는 시점이 학습 방법을 점검할 시점입니다. 공부량을 더 늘리기 전에, 같은 시간에 남는 양이 또래 수준인지부터 확인해 보는 편이 빠릅니다.
외울 양이 처음으로 감당하기 어려워지는 학년입니다. 여기서 "그냥 반복해서 외우기"에 머물면 중학교에서 시간이 두 배로 듭니다.
이 학년부터는 더 오래 앉는 것으로 해결되지 않습니다. 같은 시간에 남는 양을 늘려야 합니다.
사건을 연도별로 외우지 말고 인과로 이어 붙입니다. '그래서 다음에 무슨 일이'가 이어지면 남습니다.
비와 비율을 공식 두 개로 외우면 헷갈립니다. 하나의 그림에서 둘 다 읽어내게 합니다.
검사 등급은 아이의 지능이나 가능성을 단정하는 결과가 아닙니다. 현재 사용하고 있는 정보의 저장·연결·인출 방식이 얼마나 효율적인지를 확인하는 참고자료입니다.
30개 문항 · 약 5분 · 회원가입 없이 바로 확인하실 수 있습니다.
※ 본 검사는 의료적·임상적 진단을 위한 검사가 아니며, 학습 과정에서 나타나는 정보 저장 및 인출 방식과 기억전략의 활용 정도를 확인하기 위한 교육용 검사입니다.
